O NÚCLEO HOJE

O Núcleo de Cinema de Animação de Campinas é dirigido por Wilson Lazaretti e Maurício Squarisi. Aqui, desenvolvemos três linhas de produção para os filmes de animação:

Filmes Autorais - com a criação e realização individual de seus diretores (Wilson e Maurício), Filmes de Encomendas - onde recebemos várias encomendas de instituições e empresas solicitando a produção de filmes, com o nosso estilo, mas que aborde determinados temas sugeridos pelo cliente e Filmes realizados em Oficinas - onde realizamos oficinas com o duplo objetivo de produzir um filme, e ao mesmo tempo, proporcionar um aprendizado aos participantes.

A maioria desses trabalhos são realizados com crianças e educadores. Nesses 32 anos de atuação o Núcleo tornou-se especializado no desenvolvimento de oficinas de cinema de animação, com realização de filmes, com crianças. Nestas oficinas o grupo de crianças é o autor do filme. Desenvolvem a criação, roteiro, grafismo e animação sob orientação dos diretores do Núcleo. Veja um breve histórico sobre o NCA!

Proposta Pedagógica

(relatório sobre uma oficina de desenho animado realizada pelo Núcleo de Cinema de Animação de Campinas, em setembro de 2004, em Uberaba-MG, relatada pela professora Valéria de Freitas Oliveira).

Oficina de desenho animado com produção de filme - Proposta Pedagógica.

Escola Municipal Professor Anísio Teixeira - Educando para a cidadania.

Programa escola do Futuro – Projeto Criança - Oficina de desenho Animado.
Setembro de 2004.
Coordenadores: Maurício Squarisi, Wilson Lazaretti
Alunos participantes: Danilo, Fernand, Graça Beatriz, Israel, Jean, Leandro, Marina, Samuel, Taise e Tayla.
Responsáveis: Valéria de Freitas Oliveira – Coordenadora de Projetos da Escola Municipal Professor Anísio Teixeira e José Ricardo Carvalho, auxiliar de biblioteca da Escola Municipal Professor Anísio Teixeira.

Na semana d 20 a 24 de setembro de 2004, os alunos acima citados, da escola Municipal Professor Anísio Teixeira, de Uberaba – MG, participaram da oficina de desenho animado oferecida pela parceria com a CTBC (Cia. Telefônica do Brasil Central). O grupo desenvolveu um trabalho que teve como resultado final a produção de um curta metragem de animação.

A partir das orientações dos coordenadores, os alunos criaram um texto coletivo, com personagens, cenários e  depois expressaram toda a história através de desenhos feitos à mão e depois com o uso de um programa no computador.

Durante todo o processo de criação e produção o que mais me chamou a atenção, além, é claro, do excelente trabalho realizado, foi ver toda a teoria da Pedagogia de Projetos acontecendo na prática. Foi possível observar esse movimento tendo por parâmetro todo o estudo possibilitado pelas oficinas desenvolvidas pela Anna Izabel e Sandra (professoras do projeto Criança da CTBC) na capacitação pedagógica oferecida pela parceria CTBC com nossa escola, desde 2001.

Para mim foi especialmente emocionante ver a constituição de um grupo de trabalho se organizar em torno da realização de um projeto, comprovando que partindo de uma proposta de trabalho significativa, no caso desenho animado, foi possível a construção de novos conhecimentos, valorizando os conhecimentos prévios dos alunos, sua cultura, identidade, a interação entre pessoas de diferentes idades, experiências, histórias de vida, algumas dessas pessoas nem se conheciam, a inter e a transdisciplinaridade que, sem definir este ou aquele conteúdo ou área de conhecimento, esteve sempre presente no uso da linguagem oral e escrita, na expressão artística, no cálculo espaço e tempo, na construção dos cenários, no estudo de diferentes paisagens, no uso da informática, nas discussões das relações de poder econômico, de trabalho e de saúde, das questões sociais, éticas e de valores humanos presentes nas relações familiares, da valorização do estudo como elemento de transformação pessoal e melhoria da qualidade de vida,  da convivência democrática, com direitos e deveres definidos e respeitados pelo grupo; da participação efetiva das crianças, da consciência crítica nos momentos de planejamento, avaliação e apresentação dos relatórios, da responsabilidade com as tarefas e principalmente da autonomia e ação cidadã propiciada por todos estes momentos e muitos outros, que sem dúvida, elevaram a auto-estima dos alunos, proporcionando a aprendizagem com alegria e prazer. É claro, que aconteceram também situações-problema e alguns conflitos nas relações interpessoais, mas que também foram muito importantes, porque possibilitaram o exercício da negociação, da busca de soluções e do trabalho em equipe, competências essenciais no mundo moderno.
Impossível não lembrar, a cada instante, da Aninha e da Sandra e entender ainda mais o que é “educação para a cidadania” e Pedagogia de Projetos.

Com certeza, não aprendemos só como fazer desenho animado, foi muito mais, foi um aprendizado para a vida.
           
A oficina de desenho animado foi um momento lindo, prazeroso  e que teve a felicidade de mostrar a essas crianças, algumas das quais consideradas “difíceis” na escola, que elas são pessoas, cidadãos capazes de realizar atividades com sucesso, que suas vidas estão determinadas, que existem muitas possibilidades de transformação e que eles mesmos é que são os sujeitos de suas próprias histórias. E para mim mostrou que é possível sim, construir a escola dos nossos sonhos. Uma escola em que cada sala de aula seja um espaço social privilegiado, onde o aluno é valorizado e respeitado em seus saberes e o professor é o mediador entre o aluno e mundo, desafiando-o a construir novos conhecimentos numa relação dialógica, despertando a curiosidade e provocando o encantamento com o universo do saber. Uma escola onde todos ensinam e todos aprendem, onde a cooperação, a autonomia, a interação e a cidadania sejam  princípios fundamentais.
           
Tudo isso foi possível a partir da atuação mediadora, cooperativa, de respeito e disponibilidade para com o outro dos “professores! Maurício e Wilson, dois mestres do desenho animado e da arte da convivência democrática.
           
Parabéns pela iniciativa e obrigada pela oportunidade de estar sempre aprendendo.

Valéria de Freitas Oliveira - Coordenadora de Projetos – EMPAT.

“Quem ensina, aprende ao ensinar e que aprende, ensina a aprender” - Paulo Freire.